Get Mystery Box with random crypto!

MA'RIFAT DARSI | МАЪРИФАТ ДАРСИ

Telegram kanalining logotibi manaviyat_va_marifat_darsi — MA'RIFAT DARSI | МАЪРИФАТ ДАРСИ M
Kanaldagi mavzular:
Вазирлармаҳкамасиқарори
Telegram kanalining logotibi manaviyat_va_marifat_darsi — MA'RIFAT DARSI | МАЪРИФАТ ДАРСИ
Kanaldagi mavzular:
Вазирлармаҳкамасиқарори
Toifalar: Siyosat
Til: Oʻzbek tili
Obunachilar: 57.64K
Kanalning ta’rifi

👉 https://myurls.co/inspector_uz
👉 @jinoyatkodeksi_uz
👉 @jpk_uz
👉 @mjtk_uz
Боғланиш @inspector_aloqa_bot

Ratings & Reviews

3.67

3 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

1

4 stars

1

3 stars

0

2 stars

1

1 stars

0


Oxirgi xabar 83

2021-12-04 09:58:06 50-mavzu

Farzand tarbiyasi va ta’limi – eng muhim vazifa

Bog‘bon umid bilan yerga nihol qadarkan, kun kelib, uning ulkan daraxtga aylanishi, totli mevasi, hatto soyasi bir muddat nafas rostlagan odamga naf keltirishini o‘ylab ko‘ngli yorishadi, mehnatining samarasini ko‘rganda esa mamnunlik tuyadi. Har bir oila oshyonida dunyoga kelgan farzandni navniholga qiyoslasak, uning tarbiyasi va ta’limini eng muhim vazifa deb biluvchi ota-ona aynan bog‘bondir.

Faylasuf Imom G‘azzoliy ta’kidlaganidek, «Bolalar ota-onalariga berilgan bir omonatdir. Bolaning qalbi har qanday naqshu tasvirdan xoli bir qimmatbaho gavhardir. U qanday naqsh solinsa, qabul qiladi, qayoqqa bukilsa, egiladi. Agar yaxshilikka o‘rgatilsa, shu bilan o‘sadi va dunyoyu oxiratda saodatga erishadi. Uning savobiga ota-onasi ham, muallimu ustozlari ham sherik bo‘ladilar. Agar yomonlikka odatlantirilsa, hayvonlardek o‘z holiga tashlab qo‘yilsa, oxir-oqibat halok bo‘ladi. Gunohi esa uning tarbiyasi uchun javobgar bo‘lganlarning gardaniga tushadi».
Oila tarbiya o‘chog‘i o‘laroq, har bir xalqning, millatning davomiyligini saqlovchi, milliy qadriyatlarning rivojini ta’minlovchi, ma’nan va jismonan barkamol avlodni voyaga yetkazuvchi muqaddas makondir.

Olimlarning jamiyatda tarbiya va ta’lim salohiyatini mustahkamlash, ma’naviy-axloqiy muhitni yaxshilash borasidagi qarashlari bu yo‘nalishdagi ishlarning mohiyatini ochib berish barobarida, uni yanada takomillashtirishga chorlaydi. Xususan, yunon olimi Aristotelning «Vatan taqdirini yoshlar tarbiyasi hal qiladi» degan so‘zlari fikrimiz tasdig‘idir. Imom Buxoriy esa bu xususda yanada yorqinroq so‘z aytgan: «Bolaning tabiati rivojlanishga moyil bo‘ladi, uni qanday g‘oyalar bilan to‘ldirish ota-ona va ustozga bog‘liq».

Ma’rifat maskani bo‘lgan maktabga qadam qo‘yib, Alifboning har bir harfini tanigani sayin savodi chiqqan bola borki, unda kitobga mehr, bilim olishga ishtiyoq uyg‘onadi. Uning yorug‘ olam haqidagi fikri, qarashlari va ongu tafakkuri shakllana boradi. Shu o‘rinda yurtimizda inson kamolotida beminnat mayoq sanalgan kitob, kitobxonlikka qaratilayotgan e’tibor, avvalo, jamiyatda shaxs tarbiyasi va ta’limining uyg‘unligini ta’minlashdek muhim vazifaga xizmat qilishi bilan alohida ahamiyat kasb etishini ham ta’kidlash o‘rinlidir.

So‘nggi yillarda yurtimizda 11 yillik maktab ta’lim tizimi¬ning tiklanishi, shu¬ningdek, ulug‘ ajdodlarimiz – Mirzo Ulug‘bek va Muhammad Xorazmiy nomidagi iqtidorli bolalar maktablari, «Temurbeklar maktabi», Prezident maktablari, xususiy maktablar singari yangi va zamonaviy namunadagi ta’lim dargohlarining tashkil etilgani bugungi kun yoshlari uchun ta’lim-tarbiya olish borasida yangi imkoniyatlar eshigini ochdi. Ayniqsa, Prezidentimiz tashabbusi bilan Namanganda – Is’hoq¬xon Ibrat, Jizzaxda – Hamid Olimjon va Zulfiyaxonim, Qarshida – Abdulla Oripov, Marg‘ilonda – Erkin Vohidov, Nukusda – Ibroyim Yusupov, Andijonda – Muhammad Yusuf, Gulistonda – Halima Xudoyberdiyeva ijod maktablariga asos solinishi iqtidorli o‘quvchi yoshlar¬ tanlagan yo‘nalishidagi bilim va ko‘nikmalarni chuqur o‘zlashtirishi uchun ayni muddao bo‘ldi. Zero, sifatli ta’lim, chuqur bilim taraqqiyot tizginini yaqqol namoyon etuv¬chi ko‘zgudir.
Maktablarda ma’naviy-tarbiyaviy ishlar yangicha asosda tashkil etilib, «Milliy g‘oya», «Odobnoma», «Dinlar tarixi», «Vatan tuyg‘usi» kabi fanlari birlashtirilgan holda, yagona «Tarbiya» fani joriy etildi. Yangi fan bevosita o‘quvchi yoshlarda o‘z ona tilini bilish, ularning qalbida vatanparvarlik, adolat, millatparvarlik, insonparvarlik, el-yurtni himoya qilish, Vatanga sadoqat va muhabbat singari milliy dunyoqarashning asosiy unsurlarini shakllanti¬rishga xizmat qiladi.
70.0K views06:58
Ochish/sharhlash
2021-12-01 17:45:00
Хабарингиз бор биз мунтазам равишда inspector_uz телеграм канали билан ҳамкорлик қилиб келамиз.

Бир қатор сабабларга кўра inspector_uz каналининг YouTube саҳифасида янги манзилда фаолият кўрсатаётган экан. Каналга уланиб олишингизни тавсия қиламиз
38.4K views14:45
Ochish/sharhlash
2021-11-30 22:31:57
Президент «Ички ишлар органлари профилактика инспекторларининг юридик йўналишдаги билимларини ошириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида»ги қарорни имзолади
49.1K views19:31
Ochish/sharhlash
2021-11-30 06:00:06
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикаси жамоат хавфсизлиги концепциясини тасдиқлаш ва уни амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Фармон имзоланди
45.6K views03:00
Ochish/sharhlash
2021-11-29 22:07:26
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикаси жамоат хавфсизлиги концепциясини тасдиқлаш ва уни амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Фармон имзоланди
44.8K viewsedited  19:07
Ochish/sharhlash
2021-11-25 12:34:50 ​​To‘rtinchidan, fuqarolarga beri¬ladigan huquq va majburiyatlar birligi prinsipi. Har bir shaxs nafaqat muayyan huquq va erkinliklar egasi, balki majburiyatlar sohibi ham hi¬soblanadi. Jamiyatda huquqiy munosabatlar ishtirokchisi bo‘lmish fuqaro faqat huquq va imtiyozlardan foydalanib qolmasdan, jamiyat, davlat va boshqa fuqarolar oldida muayyan majburiyatlarni ham o‘taydi. Konstitutsiyaning 20-moddasiga ko‘ra, fuqarolar o‘z huquq va erkinliklarini amalga oshirishda boshqa shaxslarning, davlat va jamiyatning qonuniy manfaatlari, huquqlari va erkinliklariga putur yetkazmasliklari shart.

Ma’lumki, mamlakatimizda ma’naviyat, ma’rifat, huquqiy ong va madaniyat masalasiga alohida e’tibor qaratilmoqda. Konstitutsiyamizning mazmuni va mohiyati, ma’naviyat va ma’rifat masalalari, milliy istiqlol mafkurasi g‘oyalari bilan hamohangligini alohida e’tirof etish lozim. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev lavozimga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalari qo‘shma majlisidagi nutqida islohotlar¬ning bardavomligini ta’minlash maqsadida «Harakatlar strategiyasidan – Taraqqiyot strategiyasi sari» konsepsiyasida «Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat» g‘oyasini ilgari surdi. Chunki yangi O‘zbekistonni rivojlantirishning muhim manbai yuksak ma’naviyat va ma’rifat, milliy mafkuradir.

Konstitutsiya, milliy mafkura va ma’naviyat o‘zaro chambarchas bog‘liqdir. Konstitutsiya – huquqiy tizim o‘zagi, uning boshqa barcha manbalarini uyushtiruvchi, bahamjihat etuvchi va harakatlantiruvchi markazi bo‘lsa, milliy huquqiy mafkura – uning g‘oyaviy aso¬sini, tarkibiy bo‘g‘inlarini mazmunan oziqlantiruvchi hamda yagona maqsad sari yo‘naltiruvchi manbadir.

Shuni alohida ta’kidlash joizki, O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi xalqning ma’naviy-madaniy merosi, milliy tafakkur, muqaddas islomiy qadriyatlar va ko‘p asrlik davlatchilik tajribasi hamda huquqiy an’analarga asoslangan bo‘lib, ularning boy ijobiy tajribasini o‘zida aks ettirgan. Asosiy qonuni¬mizning muqaddimasidan oxirgi moddasigacha mustaqillik, demokratiya, inson huquqlari va Vatan ravnaqi g‘oyalari tarannum etilgan.

Xulosa qilib aytganda, har bir shaxsning huquq va erkinliklarini himoya qilish, huquqiy demokratik davlat hamda fuqarolik jamiyatini shakllantirish Konstitutsiyamizning asosiy maqsadidir. Bosh qomusimiz mustaqil davlatimizning buyuk kelajak sari intilishining huquqiy poydevori hamda inson huquqlarini himoya qilish va samarali ta’minlashning huquqiy kafolatidir.

Abdug‘afur SATTOROV,
yuridik fanlar doktori.
60.2K views09:34
Ochish/sharhlash