Гуманная Педагогика Узбекистана

2021-02-14 05:59:01 Люди взвинченные выходят из дома. Посмотрите что в ток-шоу разных показывают, участились случаи, когда человека не удовлетворяют он просто бьет: кассиршу бьет, ну что-то такое творится по миру и это цветочки дальше будет хуже!
Вы все смотрели или читали про «вселенную 25» опыт? Это очень удивительный опыт, откройте в интернете и прочитайте всем своим близким! Этот опыт когда был проведен в 72-ом году американским социологом ученым исследователем и тогда он не был таким востребованным. Он был проведен 25 раз подряд: взяли и создали самые идеальные условия для мышей, где у них идеальные норки, вентиляция, уборка. Им дали крупу, сыр, всё что нужно.
Сначала мыши начали размножаться довольные были, им все больше комфорта, потом происходит удивительная ведь: первым повлияло это на самцов мышей они перестали выполнять свои обязанности. Они перестали заботиться о своих самках, а что заботиться все уже есть, понимаете? Им не надо уже сверлить — я вызову придут и просверлят. Когда самцы перестали следит за своими самками, мало того они сосредоточились на своей внешности, представляете? Появились такие удивительно красивые мыши самцы у них была шерстка потрясающая и они просто любовались. Что стало с самками?
Самки стали очень агрессивными. Они стали постоянно грызться, кусаться. И мало того, что они стали доступными не только для своих самцов, но и для всех. Они начали кидаться. Но что самое удивительное, они начали кидаться на своих детей. И они начали грызть своих детей. Потом появились мыши-мужчины гомосексуалисты. Мыши гомосексуалисты, представьте себе! Появилась элита, которые ничего не делали и появились отщепенцы, которые жили там в укромных уголках. Которые всех кусали и обратно убегали. Понимаете? И в конечном итоге вся цивилизация мышей вымерла. Этот эксперимент повторяли двадцать пять раз! Двадцать пять раз вымерла вся популяция мышей. И сейчас этот эксперимент огласили, и спросили: «Вам не напоминает это что-то?» Чем больше в нашем обществе стало комфорта, тем, в конце концов, люди стали более взвинченными, нервозность, агрессивными, не терпящими вообще ничего. Например, наши бабушки, дедушки они жили в лишениях, они терпели, они смирялись, они уступали друг другу. Сейчас никто никому не уступает. Просто сразу сейчас начинают нервничать, взвинчиваться и просто требовать что-то.
Люди к друг другу стали относиться как к ресурсу. И личности никто не видит. Не интересны друг другу как личности. Просто «вынь да положь, вынь да положь». И что самое интересное, чем больше «вынь да положь» от детей идёт к родителям, чем больше родители удовлетворяют потребности своих детей, тем больше они их убивают. Потому что ребёнок, в конце концов, должен сам пройти, весь путь свой от начала и до конца. Ochish/sharhlash

2021-02-13 10:25:15 Ochish/sharhlash

2021-02-13 10:25:12 В транзактном анализе рассматриваются качества личности как взаимоотношения взрослый - ребёнок, где ребёнком является ум. Он очень любит впечатляться новым, развлекаться, фантазировать, мечтать, представляя себя наслаждающимся чем-то новым. Затем этот объект ему надоедает и он переключается на новый. Разум же понимает, что необходимо меняться. Поэтому у сильного разума есть две функции - целеустремлённость и воля. У ума нет таких функций, он хаотичен, впечатляется одним, тут же бежит рассказывать; если у человека сильна огненная стихия - может написать бизнес-план. Но через какое-то время он забывает эту идею и зажигается следующей. У человека с сильным умом огромное количество идей, он продуцирует их бесконечно. Это как игра для ребёнка - он что-то строит и тут же ломает, чтобы строить что-то другое. Результатом для ума являются радость от новых впечатлений, хорошее настроение на несколько минут или дней. И у ума нет угрызений совести от своей поверхности. Однако разум, ставя перед собой цель, заставляет человека отказываться от сиюминутных удовольствий и все время ищет истинные знания.
Ещё одна функция разума -сомнения. Он постоянно размышляет и сомневается, действительно ли это истинно. Ум зажигается от эмоций, а разум, чтобы найти ответ, ищет истину, размышляет и хочет удостовериться, истинно ли это. Умные люди отличаются от разумных. Умные впечатлительны, они сразу же зажигаются и радуются новой идее. А разумные начинают копаться в этой информации, задавать вопросы, прояснять, сомневаться. Разум как бы «обламывает» ум, разрушая его впечатления. Если брать аналогию транзактного анализа - ребёнок-взрослый, то позиция ребёнка - это позиция ума, впечатления держатся на эмоциях и получают удовольствие от них, а позиция взрослого - это позиция разума, где работают логика и опыт. С позиции ребёнка действия взрослого, или разума, ощущаются как укусы, хотя взрослый ничего плохого и не делает, а просто проясняет ситуацию. Этот конфликт ума и разума - самая большая проблема современного человека.
Чувства видят объекты, ум тут же привязывается: «Давай, действуй!», а разум говорит: «Остановись!»... Ochish/sharhlash

2021-02-11 08:45:31 Ochish/sharhlash

2021-02-11 08:45:25 Ochish/sharhlash

2021-02-11 08:45:22 ЕСЛИ РЕБЕНОК ПЛОХО СЕБЯ ВЕДЁТ В ШКОЛЕ...
⠀
Одна девушка задала мне вопрос о том, что делать в таком случае, и я вспомнила, как однажды мой старший сын написал большими буквами на доме матершинное слово. Что-то у него произошло с соседом, он разозлился на него и в отместку написал.
⠀
Когда я это увидела, и мне сказали, что это ребенок мой сделал, я вообще со стыда чуть не сгорела...
⠀
Во-первых, у большинства родителей жуткое предубеждение, что мы должны гордиться детьми, т.е. мы хотим наслаждаться ими, они должны наше эго всячески поднимать: потому как если ребенок успешен - это я хорошая мама. А если я хорошая мама – значит, я вообще окей.
⠀
И когда вдруг происходит такое, то это я, оказывается, плохая мама, у меня, оказывается, вообще ребенок матершинник! И для меня это было шоком, потому что у нас в доме такого вообще не принято, никто не употребляет ничего такого.
⠀
Я думала, как мне поступить в таком случае? Я должна была что-то творческое такое придумать. И я спросила сына:
⠀
- А чего ты добивался, написав это?
Он рассказал об этом соседе, и затем говорит:
- Ну вообще, ничего страшного не произошло.
- Окей, в принципе, да, ничего страшного. Разве что... Люди, глядя на это, понимают, что у тебя родители такие, они тебя воспитывают, и результат воспитания - на лицо. Поэтому, раз ничего страшного, то я возьму мел и пойду сейчас на школе напишу то же самое.
⠀
И он обалдел, говорит такой:
- Сейчас самое время, когда дети там ходят, ты реально собираешься это писать?
⠀
- Ну ничего ж страшного нет, да? То есть для тебя это норма, тут соседи какие-то ходят, а я пойду и пусть дети видят. Уж говорят, лучше грешным быть, чем грешным слыть.
⠀
Причем я действительно решила, что я пойду и так сделаю. Если я до него не достучусь, и он не осознает, что это неправильно. Есть уровень чувств и есть уровень действий. Если уровень действий – ребенок делает что-то плохое, то ваша реакция тоже должна быть выстроена на уровне действий.
⠀
- Я сейчас пойду это писать.
⠀
Он сказал:
- Мама, я тебя умоляю, пожалуйста, не делай этого. Это позор на всю округу!
- А что тут позорного, объясни?
- Как, что позорного!? Это же матерные слова, и ты будешь писать их… Ochish/sharhlash

2021-02-03 11:48:55 Очень часто люди хотят остановиться и поставить себя на паузу. В этом случае фраза: «Принимай меня таким, какой я есть» – она об этом, что я меняться не собираюсь, я буду таким, какой есть, и вы, пожалуйста, радуйтесь мне.

Человек порой не хочет развиваться и говорит, что вот того счастья, той позиции, в которой я являюсь – этого достаточно. Но если я хочу прийти к счастью должен понять, что есть точка А – сегодняшнего бытия есть, а есть точка Б – это движение, это динамика.

И если я иду в этой динамике, то лишнее будет уходить.

Если я осознанно иду, развиваюсь, избавляюсь от лишнего, поднимаю энергию, которая лежит у меня в сердце – то потихоньку-потихоньку я к этому приду.

Поэтому счастье понятие динамичное, а не статичное. Нельзя достичь счастья и счастливым уснуть. Счастье – это сам процесс жизни.
Что помогает Вам быть счастливым?

Олег Еременко. Ochish/sharhlash

2021-02-03 11:48:28 Ochish/sharhlash

2021-02-02 09:10:04 Ochish/sharhlash

2021-01-31 16:33:51 ОТ ЧЕГО БЕГУТ ДЕТИ?

Мамы жалуются: им кажется, что если они всё ребенку отдают, то значит всё ему дают. В действительности, мальчик всё равно обделён, и ему не дали самое главное - у него нет счастливой матери. В окружении нет счастливых людей.
⠀
Какая бы семья ни была - полная или не полная, там должны быть счастливые люди! Потому что ничто так не убивает детей, как несчастные люди рядом. Я - педагог с 30-летним стажем. Я не видел в своей жизни ребенка, который боится трудностей, боится сложностей, но я видел, как дети бегут от несчастных людей!
⠀
Ему, этому мальчику, недодали самое главное. Мама не понимает, что на трёх работах работать не надо. Нужно научиться быть счастливой, получать заботу и покровительство, устроить свою судьбу.
⠀
Но она всю себя отдает сыну и глубоко уязвлена его неблагодарностью. В таких случаях мы обвиняем детей: “Он не чуткий, он жестокосердечный”.
⠀
Но мы не совсем правы, друзья мои. Дети бегут от несчастных, как от заразных больных. Мы часто этого не понимаем, мы думаем, что вот этой жалостью или несчастьем мы побудим детей лучше к нам относиться.
⠀
Всё наоборот. Он скажет: «Не можешь обеспечить меня, как обеспечивала раньше, несмотря на то, что тебе 60 лет, может, не надо было меня рожать?» И тогда поразит наше сердце.
⠀
Вид несчастного человека подрывает ещё слабую веру в возможность быть счастливым, ведь им бороться, ведь им жить! Поэтому, чем больше мама взывает к чуткости и просит пожалеть ее, тем труднее складываются их отношения: просьбами о чуткости чуткости не вырастить.
⠀
Ребенок не может вынести тяжесть несчастья, потому что дети не отделяют себя от родителей и, если родители находятся в скорби, дети напрямую говорят, что в этой скорби виноваты они, дети.
⠀
Детям с этим очень тяжело жить. Как жить с людьми, которые гробятся на твоих глазах, несчастны на твоих глазах? Значит, я - причина этого несчастья. Так дети отчуждаются от родителей: зачем портить жизнь самым любимым, самым дорогим людям, которые дали мне жизнь? Я ведь до сих пор не оправдываю их ожидания, ни в школе, ни дома.

Алексей Бабаянц Ochish/sharhlash