Таълимдаги тенгсизлик: Ўзбекистонда кутилаётган таълим давомий | Maktab ta'limi o‘qituvchisi | Attestatsiya yangiliklari

Таълимдаги тенгсизлик: Ўзбекистонда кутилаётган таълим давомийлиги неча йил?

Шаҳар ва қишлоқда ўқиётган боғча, мактаб боласининг имкониятлари тенг эмас. Жойлашган ҳудудига қараб уларнинг таълим давомийлигида фарқлар кузатилган. Олий ва ундан кейинги таълим жараёнида эса бу тенденция жинслараро тафовутлар билан давом этади. Ёши ошган сари эркакларнинг илм олишга бўлган имкониятлари камайиши аниқланган. 

Шаҳар ва қишлоқда ўқиётган боғча, мактаб боласининг имкониятлари тенг эмас. Жойлашган ҳудудига қараб уларнинг таълим давомийлигида фарқлар кузатилган. Олий ва ундан кейинги таълим жараёнида эса бу тенденция жинслараро тафовутлар билан давом этади. Ёши ошган сари эркакларнинг илм олишга бўлган имкониятлари камайиши аниқланган.

Кутилаётган таълим давомийлиги бу – мактаб ёшига етган боланинг мактабда ўрта, ундан кейин эса олий ва олий таълимдан кейинги босқичларда ўқиши кутилаётган йилларнинг йиғиндиси ҳисобланади. Уни ҳисоблаш учун ҳар бир таълим босқичида ўқиётганлар сони шу таълим босқичига тўғри келадиган ёшдаги жами аҳоли сонидаги улушларининг йиғиндиси сифатида ҳисобланади. Бошқача айтганда, таълимнинг ҳар бир босқичидаги қамровлар йиғиндисининг йиллардаги кўриниши.
Макроиқтисодий ва ҳудудий тадқиқотлар институти Ўзбекистондаги таълим имкониятларини ҳудудлар ва жинслар кесимида таҳлил қилди. Таҳлилни батафсил батафсил қуйида ўқишингиз мумкин.

@Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6