Shakhrizadef daily

2022-08-27 13:30:55 SHAYX MUHAMMAD SODIQ MUHAMMAD YUSUF HAZRATLARINING NASHR QILINGAN ASARLARINI O‘QISH TARTIBI

BIRINCHI BOSQICH

1. Iymon
2. Sof tabiat dini (Sayyid Mubashshir Taroziydan tarjima)
3. Amallar niyatga bog‘liqdir («Islomning madori bo‘lgan hadislar» rukni)
4. Mo‘minning meroji – mufassal namoz kitobi (kiril va lotin alifbolarida)
5. Mo‘minning qalqoni – mufassal ro‘za kitobi
6. Mo‘minning najoti – mufassal zakot kitobi
7. Mo‘minning umr safari - mufassal haj kitobi
8. Yolg‘on
9. Ijtimoiy odoblar.
10. Baxtiyor oila
11. Isrof
12. Sunniy aqiydalar
13. Ixtiloflar: sabablar, yechimlar
14. Vasatiya – hayot yo‘li
15. Tasavvuf haqida tasavvur
16. Samarqandning sara ulamolari
17. Zikr ahlidan so‘rang (turkumi) 1-qism

IKKINCHI BOSQICH

18. Mukammal saodat yo‘li
19. Aqoid ilmi va unga bog‘liq masalalar
20. Kifoya (1, 2, 3-juz)
23. Yaxshilik va silai rahm (1, 2-juz)
25. Bozor va unga bog‘liq masalalar
26. Qarz va unga bog'liq masalalar
27. Folbinlik, sehrgarlik, jin chiqarish va noan’anaviy davolash kabi ishlar haqiqati
28. Din nasihatdir («Islomning madori bo‘lgan hadislar» rukni)
29. Ochiq xat
30. Ruhiy tarbiya (1, 2, 3-juz)
33. «Hadis va Hayot» turkumi (1‒10-juzlar)
43. Zuhd va hayo («Islomning madori bo‘lgan hadislar» rukni)
44. Zikr ahlidan so‘rang (turkumi) 2-qism

UCHINCHI BOSQICH

45. Qur’on ilmlari
46. Tafsiri Hilol (1, 2, 3, 4, 5, 6-juz)
52. Hadis va Hayot silsilasi (11‒20-juzlar)
62. Odoblar xazinasi («Adabul mufrad»: 1, 2, 3, 4-juzlar).
66. Mazhablar – birlik ramzi
67. Sog‘lom bola
68. Hidoyat imomi (Imom Abu Mansur Moturidiy)
69. Halol ochiq oydindir, harom ochiq oydindir («Islomning madori bo‘lgan hadislar» rukni)
70. Zikr ahlidan so‘rang (turkumi) 3-4-qism

TO‘RTINCHI BOSQICH

72. Aqidatut-Tahoviya sharhining talxiysi
73. Tafsiri Hilol (4, 5, 6-juzlar).
76. Mustalahul hadis
77. Rasululloh sollallohu alayhi vasallam (tarjima)
78. Hadis va Hayot silsilasi (21-30 hamda 34, 35, 36, 37-juzlar)
92. Xislatli hikmatlar sharhi (Ibn Atoulloh Sakandariyning "Hikamul-Atoiyya" kitoblariga tarjima va sharh; 1, 2, 3, 4, 5-juz)
97. Fiqhiy yo‘nalish va kitoblar
98. Usulul fiqh
99. Zikr ahlidan so‘rang (turkumi) 5-6-qism

ERKIN MAVZULAR

101. Keksalarni e’zozlash
102. Mazhabsizlik – Islom shariatiga tahdid soluvchi eng xatarli bid’atdir (Muhammad Sayyid Ramazon Butiydan tarjima)
103. Zikr ahlidan so‘rang (turkumi) 7-qism
108. Qur’on Karim va o‘zbek tilidagi ma’nolari tarjimasi
109. Oltin silsila («Sahihul Buxoriy» 8 juz)
117. Oltin silsila («Sahihi Muslim» 3 juz)
120. Islom tarixi 1-2-qism
122. Faqih imomlar ixtilofida Hadisi sharifning o'rni (Shayx Muhammad Avvomadan tarjima)
123. Saraxs ahli so'ragan masalalar (Muhammad Hakim Termiziydan tarjima)
124. Naqshbandiya
125. Qur'on va sunnatdagi ilmiy mo'jizalar
126. Olam va Odam, Din va Ilm

مفلحة ٢-٣ Ochish/sharhlash

2022-08-27 11:59:41 Қанақа Китобларни севиб ўқигансила, йоки Аудио Китоб эшитгансила, қанақасини Тавсия қиласила? Келила манфаатли Чат қиламиз, ва мумкун бўлган йоки мумкун бўлмаган китоблар бўса орасида шархлаймиз Манфаатлиларини бўлса олиб ўқимиз Хамма чатга кириб жавоб берила Ochish/sharhlash

2022-08-26 09:35:10 Аёллар масжидга бориш хукми бир савол кеганди опа-сингилларимиздан, сизларга Жавоб Ochish/sharhlash

2022-08-25 18:49:02 Банк сохасида ўқиганла ва тушунадиганла Банкда Ресепшнда бўш иш ўринлари бор, адрес ориентир: Тошкент шахри Алишер Навои Панорама кинотеатр (фақат илтимос шу сохада ўқиган тушунадиганла бўлишсин) +998 91-166-27-26 шу номерга мурожаат қилила Ochish/sharhlash

2022-08-25 15:01:03 Шайх Ғаззолийнинг ҳозиржавобликларидан:

Ҳижобсиз бир қиз шайхнинг ишхоналарига кирди. Буни кўрган бир йигит ғазабнок ҳолда: "Бу ифлос нега келибди?" деб сўради.
Шайх шундай жавоб қилдилар: "Табиб касални қабул қилади, соғломни эмас!".

--------
Бир йигит: "Эй шайх! Аллоҳга соқолсиз қандай йўлиқасиз?" деди.
Шайх: "Унга соғлом қалб билан йўлиқаман!" дея жавоб қилдилар.

Бу билан қуйидаги оятга ишора қилгандай бўлдилар:
"У кунда на мол манфаат берар ва на болалар. Магар ким Аллоҳ ҳузурига тоза қалб ила келар, (ўша манфаат топар)" ("Шуаро" сураси, 88-89-оятлар).

----------
Бир йигит шайх Муҳаммад Ғаззолийдан: "Эй шайх, намоз ўқимаганнинг ҳукми нима?", дея сўради. У киши шундай жавоб бердилар: "Ҳукми - уни ўзинг билан масжидга олиб боришингдир. Яхшиликка чақирувчи бўл, амалларга ҳакам эмас!!" Ochish/sharhlash

2022-08-22 17:16:38 https://www.instagram.com/reel/ChkII2NDqJu/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Профилимга Пикникимиздан Лавха қойдим кириб кўришила мумкун Ochish/sharhlash

2022-08-21 17:28:15 Фарзандим Фотиҳ бўлсин деганларга.

Фотиҳ Султон Меҳмет Хон болалигида жуда ярамас, тўполончи бир ўқувчи эди.
Дарс вақтида қилган тўполонлари билан устози Оқшамсиддинни жаҳлини чиқарар эди. Устози унга танбеҳ берса, дарҳол: «Мен подшоҳнинг ўғлиман, ҳеч нарса қилолмайсан», дейишдан ҳам тоймасди.

Оқшамсиддин подшоҳга шикоят этишликни адабсизлик ҳисоблаб, ҳолатни II-Муротга айтишликдан тортинар эди.
Аммо, вақт ўтгани сайин кичик Меҳметнинг қилиқлари ҳаддан ошиб, чидаб бўлмас ҳолга келади.
Шундан кейин ноилож подшоҳ II-Муротнинг ҳузурига чиқади.

«Подшоҳим, Сизга айтишим зарур бўлган бир хусусий масала бор. Аммо, айтишдан ҳаё қилмоқдаман.»

Подшоҳ:
«Марҳамат! Ҳеч тортинмасдан айтавер», дейди.
Бу сўз Оқшамсиддинни хотиржам этди. Ва ҳодисани англата бошлади.

«Подшоҳим! Ўғлингиз - жигарпорангиз жуда тўполончи. Унинг дастидан дарсимни ўтолмаяпман. Қачон танбеҳ берсам, дарҳол Сизни номингиз билан менга таҳдид қилади».

Подшоҳ бир оз сукут сақлайди.
Кейин Оқшамсиддинга яқин келиб, бир нарсаларни пичирлаб тушунтиради. Подшоҳнинг сўзларидан Оқшамсиддин саросимага тушади.
«Бу қандай режа? Буни амалга ошириш мумкин эмас!
Оқшамсиддин бу режа хусусидаги хавотирларини ошкор қилишига қарамай, подшоҳ, «Бу иш бўлади», дейди».

Эртаси куни Меҳмет дарсда яна тўполонини бошлайди. Устозининг танбеҳига одатдагидек, отаси билан таҳдид жавобини беради. Айни шу пайт тўсатдан эшик очилиб, подшоҳ ичкарига киради.

Бу ҳолатдан ғазабланган Оқшамсиддин подшоҳга қараб бақиради. Бир тарсаки уриб дейди: Ҳеч ким дарс вақтида ичкарига бундай тарзда кириши мумкин эмас!
Изн сўраб кириши лозимлигини айтиб, ташқарига ҳайдайди.

Подшоҳ маҳжуб шаклда бўйнини эгиб, узр сўрайди ва ташқарига чиқади.

Бу ҳодиса қаршисида Фотиҳ Султон тили калимага келмай, нима қилишини билмай қолади. Ишонгани - подшоҳ отаси кўз ўнгида тарсаки еган эди. Фотиҳ Султон Меҳметнинг ички дунёси ағдар-тўнтар бўлганди.

Бир оздан сўнг эшик тақиллайди, ва подшоҳ ҳижолатли ҳолатда ичкарига узр сўраб киради.

Режа ажойиб шаклда амалга ошган эди.
Ўша кундан сўнг, Фотиҳ Султон Меҳмет асло ярамаслик қилмади.
Чунки, ишонган тоғларига қор ёғган эди...
--------------------------------------------------------------------------
Таълим не эканини II-Мурот даражасида бўлмаса ҳам, камида ўз фарзандини янглиш йўлларга йўналтирмаслик қадар идрок этадиган ота-оналарга эҳтиёжимиз бор.

Унутмайлик, болалар эрка, тантиқ бўлиб туғилмайдилар. Уларни дипломли, мансабли, топармон, аммо тарбиясиз ота-оналар талтайтирадилар.

Shoolim Shomansur Ochish/sharhlash

2022-08-21 17:08:35 Кайфиятни кўтарамиз масаньяларим Ochish/sharhlash

2022-08-20 18:58:42 Ochish/sharhlash