Кстати. Вздумалось мне как-то устроить ученикам мини-квест для | КитеZhанка

Кстати.
Вздумалось мне как-то устроить ученикам мини-квест для разнообразия учебного процесса. Методической целью было выяснить, где кроется системная ошибка в понимании правил общения с ОИВ, чтобы четче понимать, с чем и как работать.

Суть квеста - доказать, что ты не верблюд. Детям были розданы "документы" и "деньги", им предстояло пройти три станции "чиновников", получить там необходимые справки и на четвертой станции получить со всеми этими справками диплом неВерблюда.
"Денег" было выдано ровно столько, чтобы хватило оплатить все предусмотренные "пошлины" и с небольшим запасом - каждая "справка" имела "срок действия".
Времени на квест было отпущено час.

Результаты меня... обескуражили. Я предполагала, что детвора разделится на команды строго по половому признаку. Что изрядную часть времени они потратят на бестолковую беготню по станциям, не включая голову и не удосужившись даже прочитать, что написано в "документах" и на "станциях".

Знаете, что сходу начали творить мои дети?
Они стали давать "чиновникам" взятки. Не пытаясь не то что разобраться, почему не удается получить нужную справку, а и просто коммуницировать с "чиновником" на человеческом уровне. Одна команда доигралась до того, что "чиновник" пригрозил полицией и выставил табличку "Переучёт".

Одни заискивали, другие хамили, третьи скандалили... Они вели себя, КАК ВЗРОСЛЫЕ.

Есть о чём задуматься, правда, китежане?
Ведь этот взяточнический модус операнди детишки не сами придумали.

Их так научили.

И не в школе.